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Proyecto 1.

Indice de Actividades.
Actividad01: Diagnostico.
Actividad02: Linea del Tiempo.
Actividad03: Cuadro comparativo.
Actividad04: Tabla de los tipos de datos
Actividad05: Reglas de uso de identificadores.
Actividad06: Mapa mental de los operadores.
Actividad07: Ejercicios de los operadores.
Actividad08: fases de un programa
Actividad09: bibliotecas mas importantes en c++
Actividad10: tipos de errores en c++
Actividad01: Diagnostico.

1. -¿Qué es Programa? Es un sistema que da función a una aplicación. O en otros casos es el resultado de varios algoritmos de programación.

2.- ¿Qué es un Lenguaje de Programación? Es el sistema o los algoritmos que hacen que una aplicación funcione.

3.- ¿Qué es un Programador?

Es la persona que se encarga de hacer los sistemas,  para que una aplicación funcione.

4. -¿Cuáles son las características de un programador? Tener paciencia, responsabilidad y sobre todo tener los conocimientos suficientes para poder programar.

5.- ¿Qué es un Problema? Es una situación que tiene una solución, es algo que se interpone en algo.

6. -¿Cuáles son los planteamientos de un problema?  Conocer de qué se trata el problema para poder dar ideas de cómo resolverlo.

7. -¿Qué son los algoritmos?

Son los números, códigos o letras que desempeñan un papel importante en la función de un programa.

8. -¿Cuáles son las fases para la resolución de un problema? Conocer de que se trata el problema, para a partir de ahí dar posibles soluciones al problema en cuestión.

9.- ¿Qué lenguajes de Programación conoces?

Ninguno

10.- ¿Has programado? si ¿en qué lenguaje? Si programar mis deberes y otras tipos de cosas si he llegado a programar en un idioma común.

Finaliza con las siguientes preguntas.

1.-¿Cuáles son tus expectativas de tu carrera o especialidad? Mis expectativas son qué esta especialidad va a ser divertida en todo sentido y que va a ser una gran oportunidad para aprender cosas nuevas

2.-¿Qué esperas aprender de este curso? Espero no solo aprender lo básico de la programación si no llegar a un escalón más en este curso, y espero aprender a programar sin ningún tipo de dificultad.

Actividad02: Linea del tiempo.

Plata cabello 2 j linea del tiempo de jose manuel plata cabello

Actividad03: Cuadro comparativo.

Plata cabello 2 j cuadro comparativo de jose manuel plata cabello

Actividad04: Tabla de los tipos de datos.

Pata cabello 2 j tipos de datos en c++ de jose manuel plata cabello
Actividad05: Reglas del uso de los identificadores.
Existen reglas para construir identificadores, las cuales son las siguientes:

• Debe empezar por un carácter alfabético  (A-Z mayúsculas o minúsculas).
• Los demás caracteres pueden ser letras, dígitos, o el carácter especial o subrayado (_).
• Las letras no deben ser tildadas( no se puede usar la "Ñ").
• No se admiten espacios en blanco.
• No debera coincidir con palabras reservadas del algoritmo( ejemplo: var, const, entero, real etc)
• La longitud de los identificadores pueden ser de hasta 8 caracteres. Este valor dependerá  del lenguaje de programacion que se este estudiando.
• Deben ser nombres significativos del programa que se este realizando.
• Indica su tipo ( entero, real, cadena, carácter o booleano.

Ejemplos de identificadores Validos:

• CostoArticulo.
• NuevoSueldo.
• Direccion.
• Nombre.
• Horas_trab.

Ejemplos de identificadores no validos.

• Nombre^1.
• ^9alumnos.
• ^Profesión.
• 2categoria.
• Sueldo neto.
• Nombre-apellido.
• Área3.

Actividad06: Mapa Mental de los operadores.

Mapa mental de los operadores de jose manuel plata cabello
Actividad07: Ejercicios de los operadores.

Ejercicios de los operadores de jose manuel plata cabello
Actividad08:fases de un programa.

Bibliotecas c++ por plata cabzello jose manuel de jose manuel plata cabello
Actividad09: tipos de errores en c++.

Cuadro sipnotico de los tipos de errores en c++ by plata cabello de jose manuel plata cabello